BILAN DE LA SEMAINE : écoles, IFMS, Urban centru di furmazione …
Plusieurs interventions de prévention ont été réalisées du 5 au 8 octobre :
Lundi : Ecole de Cauro, 2 intervenants :
- une séance en CM1/CM2 : Prévention des violences et des addictions, dangers d’internet et des réseaux sociaux = 25 élèves, 1 adulte.
- une séance en GS/CP : Egalité fille/garçon (nouveau support d’intervention) = 23 élèves, 3 adultes.
Mardi : IFMS (Institut de formation aux métiers de la santé), 2 intervenants :
- Prévention des violences conjugales = 66 élèves.
Mercredi et jeudi : Urban formation Mezzavia, 2 intervenants :
- Prévention des violences = 12 élèves (en formation éducateur sportif), 1 adulte.
- Prévention des violences = 12 élèves (en formation animation loisir et tourisme). 1 adulte.
Jeudi après-midi : Ecole des Cannes d’Ajaccio, 1 intervenant :
- Classe de CM1/CM2. : Prévention des violences et des addictions …= 20 élèves, 1 adulte.
L’association a été contacté par le Centre de formation d’Urban Ajaccio qui a ouvert ses portes en 2025.
L’éducateur sportif jouant un rôle central dans la prévention, le repérage et le signalement de toutes les formes de violences (physiques, morales, sexistes, sexuelles, ou cyberharcèlement) au sein des structures sportives, il est primordial qu’il soit formé durant son parcours d’apprentissage. C’est une formation obligatoire.
Le violentomètre distribué au cours de l’intervention fait partie des outils pédagogiques qui peuvent aider les encadrants et les pratiquants à identifier les situations inacceptables dès les premiers signaux d’alerte.
En ce qui concerne la maternelle/CP , comme mentionné ci-dessus, un nouvel atelier ludique a été élaboré dont le fil conducteur est :
« Fille ou garçon, j’ai le droit d’être moi ! »
Discussion autour des jeux, des loisirs …
Les objectifs sont les suivants :
- Faire émerger les représentations des enfants sans les juger.
- Repérer les stéréotypes liés aux jeux, couleurs, métiers et qualités.
- Comprendre que certains goûts ou certaines émotions ne sont pas réservés aux filles ou aux garçons.
- Encourager le respect des choix de chacun et chacune.
Prochaines interventions programmées au CFA.